http://www.leprogres.fr/fr/article/390839/Etre-enseignant-c-est-aussi-gerer-la-violence.html

Sélection documentaire « Violence scolaire »

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Livre

Code junior : les droits et obligations des moins de 18 ans
Chagnollaud, Dominique. Dalloz, 2003
Présentation simplifiée des règles juridiques concernant la vie à l’école, en société ou encore en famille, la santé et les droits et devoirs du futur citoyen. Intègre les débats comme le travail des mineurs, la filiation et l’autorité parentale, ou encore, la violence à l’école.

Gestion de classe et discipline : une compétence à construire
Legault, Jean-Pierre. Logiques, 2002 (Théories et pratiques dans l’enseignement)
Concu pour aider les enseignants à mieux comprendre les composantes de la discipline en classe ainsi que les comportements des élèves indisciplinés.

Guide juridique du professeur des écoles
Delecroix Germain, Estève Mireille. CNDP Poitiers, 2004
Spécificité du métier par rapport à l’histoire et à l’évolution actuelle du système éducatif ; responsabilités du PE dans sa classe, droits, etc.

Ordres et désordres scolaires : la discipline à l’école primaire
Gasparini, Rachel. Grasset, 2000
Comment enseigner à la fois la liberté et la discipline ? Le sentiment de l’obéissance raisonnée, mais aussi le goût de l’initiative ? C’est tout le défi de l’école primaire, dans une époque qui cherche le sens du mot liberté.

Prévention de la violence et accompagnement des établissements
CRDP Versailles, 2002 (actes DESCO)
Compte-rendu des travaux inter-académiques d’un séminaire tenu en 2001 : informations et d’échanges sur les démarches de prévention et d’accompagnement des établissements confrontés à des situations de violence en Ile-de-France.

Les professeurs de collège
CRDP Orléans, 2007
Cet ouvrage accompagnera les professeurs de collège dans leur pratique quotidienne, quelque soit leur spécialité.

Questions de violence à l’école
Floro, Michel . Erès, 1996 (Pratiques du champ social)
Définition des concepts d’agressivité, de violence, de conflit et théories explicatives. Relation entre violence et apprentissage scolaire. Actions de promotions.

Recommandations pour un établissement scolaire mobilisé contre la violence
Ministère de l’Education Nationale, 2001
Cette brochure du Comité national de lutte contre la violence à l’école s’articule en quatre grandes parties : principes pour l’action, fonctions de l’établissement scolaire, rôles et responsabilités des différents acteurs de la communauté éducative, utilisation des différentes instances.

La violence, carton rouge !
Lou, Virginie. Actes Sud, 1998
Trois adolescents confrontés à la violence, (à l’école et en dehors). Voici le thème de ce livre outil pour aider à la résolution pacifique des conflits, prétexte à discussion, échange, réflexion.

Périodique

Violence en milieu scolaire
VEI Enjeux, hors-série n° 8, CNDP, février 2004
L’Observatoire européen de la violence scolaire a organisé en mai 2003 la deuxième conférence mondiale sur la violence à l’école, en partenariat avec la Faculté des sciences de l’éducation de l’université Laval (Québec). Des chercheurs et praticiens provenant du Canada, des États-Unis, du Mexique, de la Belgique, d’Angleterre et de la France exposent ici le résultat de leurs efforts pour faire de l’école un milieu de vie sain et sûr. Les articles présentés donnent un aperçu international du type d’actions mises en place en milieu scolaire sous trois angles successifs : l’état des recherches, une recension de pratiques « exemplaires », enfin la présentation de programmes pour la formation des maîtres.

La violence à l’école
JDI n°1620,
Nathan, octobre 2008

Brochure

Pour gérer les situations de crise
Comité national de lutte contre la violence à l’école
ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/syst/pav/vademecum.pdf

Sites internet

Bulletin officiel n° 31 du 31 août 2006
Prévention et lutte contre la violence en milieu scolaire
http://www.education.gouv.fr/bo/2006/31/MENE0601694C.htm

• Conduites à tenir en cas d’infractions en milieu scolaire
  http://eduscol.education.fr/D0203/memento_infractions.pdf
• Réagir face aux violences en milieu scolaire
  http://eduscol.education.fr/D0203/guide_reagir.pdf
• Faits ou situations d’insécurité dans les établissements scolaires ou à leurs abords - Questions-Réponses
  http://eduscol.education.fr/D0203/guide_insecurite.pdf

Dossier sur la violence à l’école
Centre de ressources sur l’éducation prioritaire, Académie de Créteil
http://www.ac-creteil.fr/zeprep/violence_somm.html
Ce dossier consacré à la violence présente des actions exemplaires dans l’académie de Créteil, une bibliographie sélective et un ensemble de ressources.

ÉduSCOL : Stop violence
http://eduscol.education.fr/D0093/violence_actions.htm
Présentation d’actions de prévention de la violence menée dans des établissements scolaire portant sur les thèmatiques suivantes : règles à ré-instituer, à négocier, à faire vivre...

Observatoire Européen de la Violence Scolaire
http://www.obsviolence.com/
Site de l’Observatoire européen de la violence scolaire : présentation de l’Observatoire (missions, formation), recherches (travaux scientifiques, contrats de recherche), publications.

Pour agir contre la violence en milieu scolaire (site du CAAEE)
http://www.ac-versailles.fr/caaee/
Site du Centre académique d’aide aux écoles et établissements (CAAE) pour accompagner les établissements dans leur démarche de prévention des violences en milieu scolaire.

Cédérom

Prévenir la violence scolaire
Adosen - MGEN, 2000
Définitions, causes, manifestations et conséquences de la violence scolaire. Comment la prévenir ? Comment agir quand elle s’est produite ? Autant d’interrogations que tente de cerner ce cédérom à travers une série de questions-réponses, de références et extraits bibliographiques...