(Pour une version complète de ces adresses veuillez contacter les conférenciers aux adresses données)
Helen Cowie
School of Psychology and Counselling, Roehampton Institute London, West Hill, London SW15 3SN. Être prêt à intervenir plutôt qu'observer - Le rôle de Support de l'Entourage Contre la Violence à l'École. (From Bystanding to Standing By - The Role of Peer Support Against School Bullying).
Jacques Pain
(Département des Sciences de l'Éducation, Université Paris X, 200 Avenue de la République, 92001 Nanterre Cedex, France. Initiatives Scolaires pour la Réduction de la Violence à l'École. (Classroom Initiatives to Reduce Violence in School).
Rob Limper
(Vereniging Openbaar Onderwijs, Blekerstraat 20, Postbus 10241, 1301 AE Almere, Pays-Bas). La Seule Façon de Combattre la Violence est une Coopération Entre Tous Ceux Impliqués dans les Écoles: Bonne Pratique aux Pays-Bas Initiée par les Parents. (The Only Way to Combat Bullying is a Cooperation Between All Involved in School: Good Practice in the Netherlands Initiated by Parents).
Mona O'Moore
(Anti-Bullying Research and Resource Centre, School of Education, Trinity College, Dublin, Irlande). Points Critiques dans la Formation des Professeurs dans la Lutte contre la Violence et les Représailles. (Critical Issues for Teacher Training to Counter Bullying and Victimisation).
Rosario Ortega Ruiz
Departamento de Psichologia Evolutiva y de la Education, San Francisco Javier s/n, 41005 Sevilla, Espagne). Le Projet Scolaire Anti-Violence de Séville (SAVE): un modèle éducationnel pour la prévention de la violence à l'école. (The Seville school anti-bullying project (SAVE): an educational model to prevent violence at school.)
Erling Roland
(Centre for Atferdsforskning, Postboks 2557, Ullandhaug, 4004 Stavanger, Norvège). Le Programme Norvégien 1996 pour la Prévention et la Gestion de la Violence à l'École. (The 1996 Norwegian Program of Preventing and Managing Bullying in Schools).
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