La violence à l'école est sous les feux de l'actualité : niée par les uns, « découverte » par les politiques et les médias, elle nourrit une image spectaculaire et négative des établissements scolaires et prête à toutes les manipulations. Phénomène mondial, la violence à l'école est surtout mal connue, alors que des expériences ont été tentées, des stratégies mises au point, souvent avec succès, qui méritent d'être étudiées afin d'en tirer des leçons pragmatiques et efficaces.

Directeur de l'Observatoire international de la violence à l'école, docteur en philosophie, professeur en sciences de l'éducation à l'université de Bordeaux, Eric Debarbieux est l'auteur de nombreux ouvrages sur la violence scolaire, le dernier en date étant :
« Violence à l'école : un défi mondial » (Armand Colin, 2006).

Depuis vingt ans, contre toutes les idées reçues, il étudie la violence à l'école en Europe mais aussi en Amérique et en Afrique, avec une attention particulière pour le dialogue entre le Nord et le Sud. Educateur ou instituteur auprès d'élèves en difficulté, il allie la connaissance du terrain et la rigueur de la recherche scientifique. Il a récemment tenu à Bordeaux la 3ème Conférence mondiale sur la violence scolaire.

Maison des Enseignants
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